本专业培养具有人文精神和现代教育理念，具有较高的艺术素养和审美观的中小学美术教师和社会美术教育工作者，要求学生在校期间掌握学校美术教育和美术学（教师教育）专业的基础理论、基础知识和基本技能，理解并把握学校美术课程的性质、价值和目标、能胜任中小学美术教育的课堂教学和课外活动辅导，能参与校园文化艺术环境建设，具有初步的教育教学研究能力和开发、设计美术课程的能力。掌握计算机的基本应用方法，能用现代教育技术手段开展美术教育活动。具有良好的职业道德和团队合作精神，具有健康的体质、良好的心理素质和乐观向上的生活态度。学生毕业后能在公办、民办学校从事基础美术教育工作。
主要核心课程有中国美术史、外国美术史、美术概论、美术鉴赏与批评、素描、速写、色彩基础、中国画、油画、水彩、透视与解剖、电脑美术基础、视觉传达设计等。主要实践性环节有雕塑、风景写生、中国民间美术、教育见习、教育实习、毕业创作与展览、素描实践、色彩实践、电脑美术基础实践、工笔花鸟临摹与写生实践、版画实践、视觉传达设计实践、陶艺实践、毕业论文与答辩。
视觉传达设计（艺术文理）（本科专业代码：130502）
本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，本专业培养规格为应用型创意人才。主要核心课程有中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。主要实践性教学环节：一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。主要专业实验是在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。
环境设计（艺术文理）(本科专业代码：130503)
本专业培养适应我国社会生义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件,熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。主要核心课程有建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。主要实践性环节有按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题，按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。
本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，能在影视与动画制作团 体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。学生主要学习动画的历史与现状，了解动画创作与传播的基本流程，掌握 动画创作的基本原理和基本技能，为更好地从事动画事业构建稳固的基础知识结构。
主要核心课程有中外动画史、动画概论、动画造型基础、影视原理、动画原理、计算机多媒体技术、摄影基础、动画策划、动画剧本写作、动画软件基础、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头 剧本设计、动画后期合成、动画项目推广、动画周边产品。主要实践性教学环节设置有规模不等、每个学生参加的动画创作，通过定期或不定期的项目制作及相关的艺术实践；主修及辅修的动画教学实习，以及深人民间采风、深人市场调研、综合论文训练等多种形式。主要专业实验有动画软件应用、动画视听语言、动画后期合成。
本专业培养德智体美全面发展，系统掌握音乐基础理论与基本技能，具有一定的艺术实践能力、一定的音乐教育教学研究能力和一定的艺术创新能力，具有较高的音乐综合素质的专业人才。开设的主要专业课程有：基础乐理、视唱练耳、中国音乐史、外国音乐史、民族民间音乐、和声学、合唱指挥、即兴伴奏、音乐教学法、电脑音乐、声乐、钢琴、器乐等。毕业后能够胜任企事业文艺团体、教育教学单位等不同性质、机构的音乐专业工作。
舞蹈编导（艺术文理）（本科专业代码：130206）
本专业培养德智体美全面发展，系统掌握舞蹈编导基础理论与基本技能，具有一定的艺术实践能力、一定的舞蹈编导教育教学研究能力和一定的艺术创新能力，具有较高的舞蹈综合素质的专业人才。开设的主要专业课程有：芭蕾基训、中国古典舞基训、现代舞、民族民间舞、舞蹈排练、舞蹈编导、舞蹈教学法、中国舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈论文写作等。毕业后能够胜任企事业文艺团体、教育教学单位等不同性质、机构的舞蹈专业工作。
